只要在陪練公司里學(xué)過車的人回憶起陪練公司生活，關(guān)于陪練老師的記憶一定是一個(gè)大的章節(jié)。每當(dāng)進(jìn)步?jīng)]有那么快，無法正確掌握陪練老師所教授的技藝時(shí)，陪練老師十有八九會(huì)不自 覺地加快語速、加重語氣，男學(xué)員還好一些，女學(xué)員動(dòng)輒就會(huì)被罵哭。

下面我們來看看一些過來人的真實(shí)遭遇!

發(fā)言人1

職業(yè)：公務(wù)員

自述：雖然我之前聽說過陪練老師罵人很兇之類的傳言，但自認(rèn)為自己還是比較聰明的，只要學(xué)得好不會(huì)挨罵，但沒想到的是我竟然也會(huì)被陪練老師罵。

第一次見陪練老師，那光亮的額頭以及略微發(fā)福的身材昭示著其豐富的教齡，據(jù)我初步推算應(yīng)該是個(gè)四十歲左右的中年人，看那笑嘻嘻的模樣貌似脾氣還不錯(cuò)，結(jié)果一上車就顛覆了我的想法。一會(huì)兒方向盤打死，一會(huì)兒又回兩圈，一會(huì)兒又再回一圈……陪練老師的話比咒語還要拗口，聽得我神魂顛倒。輪到自己練的時(shí)候，甭提多緊張了，只記得我手忙腳亂，腿也發(fā)軟，離合器也老壓不穩(wěn)。不用說，陪練老師就罵我了“你怎么這么笨?”“我剛才說的話，你都當(dāng)耳旁風(fēng)了?”

發(fā)言人：2

職業(yè)：旅行社職員

自述：我是去年學(xué)的車，當(dāng)時(shí)聽說有個(gè)陪練公司教得好，于是很爽快就報(bào)了名。陪練老師是一個(gè)大概二十來歲的小伙子?！澳阆热ボ嚿鲜煜な煜?，看看別人怎么開的?！焙髞砀蠹一焓炝?，我才慢慢了解到一些內(nèi) 情。我們同期有十來個(gè)人，都?xì)w這個(gè)毛頭小伙子帶。別看平常他嘻嘻哈哈的，教起車來，別提那脾氣有多大了。有人上坡后溜了，還有的沒倒正車，這下可好，“腦子想啥呢，聽清楚了沒?”“那手腳是你的不? 是你的也不知道動(dòng)一動(dòng)?！?/p>

發(fā)言人：3

職業(yè)：學(xué)生

自述：我是高考結(jié)束后學(xué)的車。印象中，有一次正進(jìn)行正反庫(kù)練習(xí)，第一次倒還行，把車安全倒進(jìn)去了。我有點(diǎn)小喜悅，心情一下放松了許多，我依然沉浸在剛才成功的激動(dòng)中，同時(shí)也放松了警惕。結(jié)果，出事了……我倒車的那一刻，碰了一下桿， 我當(dāng)時(shí)一慌，沒踩剎車，掛著倒桿的那個(gè)鐵架子就整個(gè)都往下倒。陪練老師看見，一個(gè)箭步?jīng)_過去抓住了鐵架子。所有的人都嚇壞了，我更是嚇得愣了很長(zhǎng)時(shí)間，直到聽見陪練老師的一聲呵斥，我才回過神來。“你他媽做啥呢!咋不停車!”

總結(jié)起來陪練老師罵人幾大原因：

1、陪練老師說要領(lǐng)的時(shí)候?qū)W員思想開小差，不認(rèn)真，不動(dòng)腦子。

2、學(xué)員錯(cuò)了還頂嘴，不夠尊敬陪練老師。

3、錯(cuò)誤動(dòng)作和壞習(xí)慣屢教不改。

4、天資差，但又不努力、不刻苦勤奮。

如何避免與陪練老師發(fā)生矛盾，平衡學(xué)員與陪練老師的關(guān)系是許多學(xué)車人關(guān)心的話題。很多陪練公司陪練老師對(duì)學(xué)員的要求很嚴(yán)格，學(xué)員的駕駛水平一直得不到提高，難免就要“罵”人。

其實(shí)，許多嚴(yán)格的陪練老師都是業(yè)務(wù)能力水平較高的陪練老師。俗話說：嚴(yán)師出高徒。他們對(duì)待學(xué)員嚴(yán)格，就是希望減少未來的“馬路殺手”。這是陪練老師對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度。

說到底，陪練老師的出發(fā)點(diǎn)還是為了學(xué)員好，沒有要故意羞辱學(xué)員的意思。想要和陪練老師和平相處，就是要把陪練老師當(dāng)朋友，尊敬他們你就會(huì)有所回報(bào)。

因?yàn)榕憔毨蠋熞彩侨?，需要溝通和互相尊敬。只要學(xué)員真心地尊敬他們，他們也會(huì)真心地教學(xué)員。