不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人從事一項(xiàng)職業(yè)久了，他們的外貌會(huì)愈漸與職業(yè)掛鉤，甚至于一看這個(gè)人，就差不多知道他是從事什么職業(yè)的，汽車陪練老師員就是典型一眼能看出職業(yè)的一類人，由于長(zhǎng)期的戶外工作，給他們身上留下了這些特殊的印記：

不知道你有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)陪練老師員的雙手，陪練老師的雙手往往都是粗糙、關(guān)節(jié)粗大、布滿老繭的。陪練老師的手每天都離不開(kāi)緊握的方向盤、手剎和檔位，學(xué)員練車的時(shí)候，要在一旁幫學(xué)員使勁打方向盤，長(zhǎng)期這樣下去，老繭就偷偷溜上陪練老師的雙手。雖然繭并不美觀，但是陪練老師卻熱愛(ài)這些老繭，因?yàn)槭稚系拿恳粋€(gè)繭，都意味著他又帶出了一批合格的駕駛員。

曬一下做陪練老師前后的對(duì)比照，有木有小清新秒變大叔的即視感。由于整天戶外工作，夏季日頭毒辣，烈日炙烤，依然要戶外教學(xué)，使得陪練老師每過(guò)一個(gè)夏天都要被曬的脫層皮，黑白相間的“熊貓臂”是他們最典型的記號(hào)。當(dāng)然也許不止是“熊貓臂”，還有那張被曬的黑黝黝的“包公臉”……

風(fēng)吹日曬讓陪練老師的皮膚格外粗糙，天一冷，那雙干燥、開(kāi)裂、帶著血口的雙手，就像一個(gè)個(gè)呲牙咧嘴對(duì)著狂風(fēng)怒號(hào)的小獸，它們?cè)谙蛭鞅憋L(fēng)宣戰(zhàn)，寒冷是休想將他和他的學(xué)員打敗的。手上的每一個(gè)皸裂的傷口，都是一次和寒風(fēng)較量，手上每一道滲著血絲的裂口，都是陪練老師為學(xué)員埋下的一顆希望的種子。

陪練老師身上的印記，每一個(gè)都記錄著他們的付出，講述著他們的辛勞，那些看似平凡的痕跡，卻格外讓人尊敬。這些印記刻下了一個(gè)普通陪練老師員的付出和偉大，努力和奮斗。它們并不是單純的印記，更是一個(gè)個(gè)耀眼的勛章。